年12月四川教育公共基础试题上 [复制链接]

漫漫冬夜长，一起提灯前行

也许天空偶尔暗沉

但星辰也因此更显熠熠

累的时候，记得抬头看看月亮

汤老师每日提醒：

年12月四川教育公共基础试题上：

年12月四川教育公共基础试题上：

年12月份教育公共基础试题

一、判断题

1.教育目的是对教育活动是要培养人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物

错误

2.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有永恒性

错误

3.年，德意志魏玛邦在宗教改革的影响下颁布了学校法令，规定父母要送6~12岁的男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。

义务教育的开端

错误

4.新教师的教学效能感波动很大，上讲台前充满自信，觉得自己能当好老师，管住学生遭受打击挫折后，教学效能感会迅速降低

正确

5.宋朝的朱熹在《朱子全书》中提出，宽著期限，紧着过程，这里的课程指的是功课及其进程

正确

6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范

错误

7.义务教育阶段的全纳教育是指应当满足所有儿童教育需要每一所学校必须接收服务区内的所有儿童入学

正确

8.说课就是对本节课的教学内容进行简要介绍

错误

9.师生关系影响着学生和教师的人生态度和行为，选择进而影响他们在学校的生活质量

正确

10.学生是发展的人，具有成熟性，所以教师要容忍学生犯错误，不要惩罚学生

错误

11.德育是学校全体教育工作者的工作职责，而不是部分人的工作职责，所有教师都有对学生进行道德教育的责任。

正确

12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，教会2~3岁的孩子有意识的谦让玩具，几乎不可能的

错误

13.儿童的发散思维在3~4岁出现第1个增长，其7~8岁出现第2个增长期，这说明儿童心理发展具有差异性

错误

14.认知心理学认为使学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心

正确

15.老师使用彩色笔标记重要内容是为了引起学生的有意注意

无意注意

错误

16.根据艾里克森的心理发展阶段理论，繁殖与停滞中提到繁殖感是指繁殖下一代的需要

错误

17.在小学阶段，游戏是儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要作用

错误

18.在学习中遇到问题时，往往倾向于对整个问题所涉及的各个词问题的城市结构，以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题，这种学习策略称为序列性策略。

错误

19.年修订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法中》，对教师的处分有警告、记过、降低岗位等级或撤职开除。

正确

20.教育法律规教育关系的调整具有局限性教育关系，还需受到教育道德的调节

正确

21.教育关系中，所有社会关系都要由教育法来调整

错误

22.教师申诉制度是非诉讼意义上的行*申诉制度

正确

23.高二学生小张在期末考试中作弊，学校应依据《国家教育考试违规处理办法》当中的相关条款对其进行处理

错误

24.义务教育法规定视你而同依法享有平等的接受义务教育的权利，也有履行接受义务教育的义务，这说明权利关系主体对权利和义务都不具有选择性

错误

二、单项选择题

1.以下有夸美纽斯的贡献描述不正确的是：

提出了普及教育的思想有

详细论述了班级授课制有

认为伦理学和心理学是教育学的学科理论基础错

论证了教学的直观性原则，巩固性原则，循序渐进原则有

2.实质教育论认为教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容，以下被实质教育论认为最有发展价值的知识学科是：

物理

数学

希腊文

逻辑学

3.关于我国教育目的的实现策略，下列说法不正确的是：

要以素质发展为核心

要正确理解和把握全面发展

要正确认识和处理各育关系

要以德智为主，体美为辅

4.年到年，美国人力资本获得的利润增长了17.5倍，而由物质资本获得的利润增长了3.5倍，这主要体现了教育的：

文化功能

*治功能

生态功能

经济功能

5.某市教育局下达了在全市小学开展经典国学诵读系列活动的实施意见，该举措在于培养学生核心素养的：

健康生活

实践创新

人文底蕴

学会学习

6.以下教育家与其教育思想匹配正确的是：

布鲁姆发现学习

赫尔巴特做中学

裴斯泰洛奇统觉团

巴班斯基教学过程最优化

7.高一新生入学时一般会进行摸底分班测验，这种测验属于：

诊断性评价

形成性评价

终结性评价

过程性评价

8.小学二年级的娜娜帮助同学打扫卫生，老师奖励了他一朵小红花，之后他更乐于助人，该老师运用的德育方法是：

情感陶冶法

说服教育法

榜样示范法

品德评价法

9.传授-接受教学模式中教学的中心环节是/p>

引起求知欲

感知教材

理解教材

巩固知识

10.下列选项中不属于课外教育的是：

学校组织学生春游

学校每周在体育课上组织学生参加足球比赛

学校组织学生参加改革开放40周年展览

学校为了扩大学生知识面，成立了文学历史地理等学习小组

11.认为道德教育的目的不是让学生接受道德原则，而应让学生自由选择道德标准并承担自己选择的后果，这种观点属于现代西方教育思想当中的：

存在主义

改造主义

永恒主义

要素主义

12.21世纪初，我国开展了新一轮基础教育课程改革关于此次改革的具体目标，下列表述不正确的是：

改变学科本位的课程结构

改变过于注重知识传授的倾向

改变过于强调接受学习的现状

改变课程管理过于松散的状况

13.主张将课程教材进行螺旋式编排的是：

斯金纳

布鲁纳

布鲁姆

维果斯基

14.以下属于教师条件性知识的是：

学科知识

教育学知识

文化基础知识

实践性知识

15.李老师昨天下午在班会上刚提醒学生不要迟到，可今天下午刚上课就有学生函报告女老师平静的问怎么知道了，学生说睡过了，刘老师刻意让学生进教室做好，见老师没参摄剧力的批评，其他同学有些失望，为此李老师真诚地说，他没有说谎很诚实，他尊重老师喊报告后经老师同意才进教师，他努力过，他脸上的汗珠可以作证，这样有理有节的知道我还能说什么呢？相信他以后不会这样了，刘老师这样教育学生的策略体现了批评的：

一致性

代偿性

抚慰性

适度性

16.班杜拉的社会学习理论中总结的学习过程，4个基本环节是：

注意保持再现动机

注意模仿保持动机

注意练习保持再现

注意模仿练习再现

17.针对学困生的教育教学，以下做法不恰当的是：

尊重学困生人格

在教学中对学困生一视同仁

分析学困生学习困难的原因

家校共同关心学困生的学习生活

18.一个寒冷的清晨，李老师双手捂着暖宝宝走进了教室，学生正在早读此时小明走进了教室，李老师大声喊道，小明怎么又迟到了，靠墙站好，只是有学生小声嘀咕，哼，你也自己知道了，见此情景表明李老师没有做好的角色是：

朋友

榜样

引导者

诊断者

19.为了增强学生学习的投入度，教师在课程中不定期的安插随堂小测验，这种强化程序属于：

变时强化

变比强化

定时强化

定比强化

20.小牛在日常生活中既能驾驶自己的汽车，也能驾驶其他不同型号的小轿车，小牛对不同类型的汽车驾驶迁移属于：

高路迁移

中路迁移

低路迁移

下路迁移

21.彬彬在阅读过程中发现有一段特别难懂，他先是再次阅读该段落，然后在阅读完全文之后又回过头来对这一段进行理解并并采用了学习策略更符合：

精加工策略

计划策略

组织策略

监控策略

22.某公司人员招聘要求如下，有责任心，善于沟通交流团结同事有较强的同理心，根据认知风格分类，什么认知风格的人更适合这份工作：

场独立行

场依存型

冲动型

沉思型

23.陈老师在讲加法分配律时，在黑板上罗列了几个例子，让学生们自己总结规律，陈老师的这种做法最符合什么理论：

符号学习

发现学习

认知接受学习

信息加工学习