中考文言文模拟测试题
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
富者曰：“子何恃而往？”
曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”
越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
1．本文的作者是朝的文学家（人名）。
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
吾欲之南海，何如？
3．下面理解不正确的一项是()
A．本文是作者写给他的子侄辈们的训示。
B．本文记叙了蜀鄙二僧去南海的故事。
C．富和尚的情感变化是嘲讽、怀疑到惭愧。
D．本文告诉我们人贵立志，事在人为的道理。
孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1.上文选自《》，我们还学过作者直接说理的课文《》。（２分）
2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（３分）
然而不胜者，是天时不如地利也。
3.下列理解不正确的一项是（３分）
A．第一段作者提出“人和”更为重要的观点。
B．第二段作者证明了“天时不如地利”的观点。
C．第三段作者证明了“地利不如人和”的观点
D．第四段作者得出“君子有不战，战必胜矣”的结论。
（三）愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.本文是一篇带有（文学体裁）色彩的寓言故事，选自《》。
2.用现代汉语翻译下列句子，注意加点字的含义和用法。
操蛇之神闻之，惧其不已也
3．下列理解不正确的一项是
A.愚公移山的主要困难是山体的高大。
B.愚公得到身边所有人的支持和帮助。
C.上帝被愚公移山的决心和行动所感动。
D.本文告诉我们要以发展眼光看待问题。
（四）陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀予云亭。孔子云：何陋之有?
1．本文的作者是朝的（人名）。
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
孔子云：何陋之有?
3．下面理解不正确的一项是()
A．本文以陋室不陋表达了作者对高洁情操的追求。
B．选文突出了陋室主人生活情趣的高雅。
C．“无丝竹”两句表明了作者对官场生活的鄙弃。
D．结尾表明只要环境清幽，生活闲适，“陋室’就不陋。
（五）爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也，莲，花之君子者也。噫！菊之爱，
鲜后有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1．本文的作者是朝的（人名）。
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
予谓菊，花之隐逸者也。
3．下列理解不正确的一项是（）
A.全文以“爱”贯通始终。
B.用爱菊爱牡丹衬托爱莲。
C．作者写莲花实是写自己。
D.本文反映了作者的孤傲。
4．从作者对莲花的喜爱中，可看出作者对的追求。
（六）生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
1．本文选自《》，作者是（人名）。
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
生于忧患，死于安乐。
3．文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是：。
从他们的事例中获得的感悟是：。
4．下列对本文理解不正确的一项是（）
A.本文是孟子的一段游说之辞。
B.表明上天磨练、锻造人的良苦用心。
C．正反论证经受艰苦磨炼的必要性。
D.论证人才要在安乐中造就的道理。
（七）岳阳楼记
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
1．本文的作者是（朝代）的（人名）。
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
此则岳阳楼之大观也。
3．下列理解不正确的一项是（）
Ａ、第①段中“朝晖夕阴，气象万千”是洞庭湖千变万化的特点。
Ｂ、第①段中的“览物之情，得无异乎”在结构上是为了引起下文。
Ｃ、第②、③段分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。
Ｄ、选文写“暗景”用语雄浑浓郁，状“明景”用词清丽明快。
（八）出师表
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参*，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败*之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三*，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。
1．本文的作者是时期*治家、*事家（人名）。
2．对文中画线句意思解释正确的一项是（）
A.先帝不认为我身世卑微、见识短浅，（就）降低自己的身份，三次在草庐里来照看我
B.先帝不因我身份低微，见识短浅，（反而）降低自己的身份，三次到草庐来拜访我
C．先帝不认为我身世卑微、见识短浅，（反而）降低自己的身份，三次到草庐来拜访我
D.先帝不因我身份低微，见识短浅，（就）降低自己的身份，三次在草庐里来照看我
3．选文第一段向“陛下”所提的建议是。