部编版小学六年级语文下册第六单元是本册书的最后一个单元，也是学生小学阶段的最后一个环节。从教材的编排来看，本章节属于综合性学习，以“难忘小学生活”为主题，学习了两篇课文，分别是《回忆往事》和《依依惜别》，通过回忆的形式叙述校园的点点滴滴，激发学生对校园生活的眷恋，同时，通过回忆式的形式呈现旨在让学生运用学过的方法整理资料，策划简单的校园活动，学写策划书。
作为小学阶段的最后一个内容，它以毕业赠言作为结尾，希望学生在小学最后时期留下美好的印记。因此，在课文第页安排了“关于毕业赠言”的句子，胡老师也通过延伸和拓展的方式整理和归纳一些常考的毕业赠言，供大家学习。
试题01一、常见的类型
1、激励性的赠言。如：你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是你的。朋友，别灰心！
2、祝愿性赠言。如：今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！
3、褒扬性赠言。如：你留给我的，是美丽的记忆。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，缺先醉了自己。
4、怀念性赠言。如：毕业了，多么想留住那些温暖的日子。那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜与酸，令人回味无穷。
5、鞭策性赠言。如：拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的笑容，给自己一个真诚的鼓励，给学业画一个完美的句号。让我们扬起风帆，共赴风雨！
二、常见的形式
1、诗歌式。如：阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。
2、抒情式。如：春天的你是葱绿的，夏天的你是火红的，今天的你才是最美丽的！
3、格言式。如：什么是路？路是从长满荆棘的地方开辟出来的，是从没有路的地方踩出来的。
试题02在本单元的章节练习中，与毕业赠言的题目比较多，比如第一大题填空题的第6小题，这道题以留恋小学生活为背景，把成语融入题目中检测学生对成语意思的理解，题目选材独特，解题的关键需要根据题目情境，结合成语意思进行。
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