四年级下册语文第二周学习《天窗》、《三月桃花水》和《语文园地一》，那么，孩子们通过阅读文章，都有哪些感悟呢？#小学四年级语文学习#
《天窗》这篇课文通过描写乡下孩子们透过屋顶上小小的天窗所看到、听到,想象到的情景，表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求。
感悟:一方小小的天窗，不仅带给孩子们光明，也带给他们快乐；不仅吸引了孩子们好奇的目光，也给他们插上了想象的翅膀。让我们打开心灵的窗户，放飞想象，追求快乐。我们相信：丰富的想象一定会使平淡无奇的生活充满乐趣！
《三月桃花水》描写了阳春三月春水滋润大地,催生万物的美丽景色，抒发了作者对大自然的热爱与赞美之情。
感悟：三月桃花水，是春天的使者。水声如堂琴，弹奏出动听的“春”之交响出；水清如明镜，映熙出美丽的“春”之山术画，三月桃花水，比全子还膏，比银子还亮，美得让人沉醉。
思考题1.天窗是怎样成为孩子们的慰藉的?
孩子们是活泼好动的,对外面的世界充满了好奇，喜欢探索未知的事物，而不喜欢被束缚。但是在有些时候，他们失去了这种自由，哪都去不了，比如下雨的时候，比如被逼着上床睡觉的时候。这时，小小的天窗成为孩子们观察外面世界的唯一途径，给孩子们插上了想象的翅膀，让他们得以在想象的世界里遨游，给单调的生活带来了无穷的色彩。
思考题2：为什么说三月桃花水是“春天的竖琴"春天的明镜”?
因为三月桃花水水声"“忽大忽小"富有变化，细小如“低语”,清脆似“叮当”,如此悦耳动听的水声好像是"竖琴"弹奏出来的，所以称三月桃花水为“春天的竖琴”。因为三月桃花水清激明亮，飞行的燕子，倒映着的蓝天白云、岸边的垂柳、河边戏水的姑娘，如此美好的景致就像“明镜”照出来的，所以称三月桃花水为“春天的明镜”。
四年级的孩子一定要养成每课一练、每周一测的好习惯，打好基础。今天分享第一周语文测试卷，答案如下：
一、2.安慰尖锐沙滩蚊帐闪烁蝙蝠霸占老鹰
3.(1)3(2)1(3)2(4)④
4.温暖寒冷喜爱讨厌漂亮丑陋
5.(1)呼呼欣欣(2)烁烁吐吐(3)袅袅吁吁(4)大小左右
6.(1)排块匹个朵片
二.1.(1)C(2)B(3)A
2.(1)天窗是慰藉。
(2)你把头偷偷地从帐子里伸出来。
(3)三月的桃花水，难道不是春天的竖琴吗？
3.拟人比喻三月桃花水姑娘在水中的倒影溅落的水花
三、1.B
2.C
3.风雨送春归飞雪迎春到只把春来报她在丛中笑
(1)ABC(2)傲寒开放精神风貌
四、(一)1.天窗茅盾
2.一颗星一朵云一条黑影
无数闪闪烁烁……巨人似的奇幻的云彩;这也许是灰色的……霸气十足的猫头鹰
3.晚上，“我”不能出去，只能从天窗中看到星星点点的事物，而这些星星点点的事物在自己的想象中可以幻化成各种各样的事物，充满了乐趣，抚慰了心灵。
(二)1.清新恬静2.A3.B
4.这句话运用了比喻、拟人的手法，描写了西瓜及傍晚的美景，表达了作者对乡村的傍晚的喜爱之情。
5.西瓜地美丽、恬静喜爱、赞美家乡