经常批改学生的试卷，我发现学生丢分有几个共性的问题非常普遍。希望大家有需要的一定要收藏起来。每一次考试之前，提醒一下自己。
第一种是答题的条理不清晰，不分点答题。现在各门各科的答题，都是按点给分儿，特别是我们语文的阅读理解。我们在答题的时候，最好是分点作答，用小标题一二三四来标清楚，不要一写一大段，你这样让阅卷老师看起来费劲，有些分值可能就没有给到。那怎么决定分几点呢？看旁边的分值，如果这道题给的是四分，那么可能是两点，也可能是四点，心中有数了，我们再根据问题和内容有针对性的答题决定是两点还是四点。
第二种是不按题目要求答题，一定要注意人家问什么答什么，怎么问怎么答。有人说这么简单，这个还用说吗？大家都知道呀。对！就是这个看上去非常简单容易大家都知道的问题，每一次考试都有大量的学生答所非问，每一次分数出来之后，听到学生说没看清题，我都特别的无奈。比如有一次考试中，我们第一个阅读理解的第一题，题目是根据下面提示梳理我对母亲的情感变化。试卷的提示其实也非常的明显，比如说第一个我感到自卑，接下来我感到心颤，我怀念母亲，都是我对母亲的情感。但是很多学生在答题的时候还是不看题，错误的非常多，很多同学都是在答母亲对我怎么样......这样不按要求答题是肯定得不到分的。
第三种是不按答题格式答题。有人说语文答题还有格式吗？那必须有，比如赏析句子这类题中修辞手法的运用。如果是比喻，要先做判断，这句话运用了比喻的修辞手法，再答出把什么比作什么，什么生动形象的写出了什么什么，最后进一步表现了什么或表达了作者怎样的情感......这些答题的格式平常在做题的时候都大量训练过，因为答案给分的时候都是按这些格式给的。所以千万不要随心所欲地用口语作答。
第四，答题不完整。那阅读理解怎样避免答题不完整呢？刚才说到按点儿给分的建议，我们根据分值回答问题的时候，最好多回答一个要点。因为阅卷要求是不写不得分，多写不扣分。所以如果是三分的题目，你最好能答出来四点来，这样就避免出现答题不完整的情况了。好了，关于这几点一出错的地方，你记住了吗？希望大家也能在学习和测试中不断总结，发现自己的问题，在每次做题前就提醒自己一下，相信你能得到自己满意的评价。