中学生的发展心理干货大全！重点！考点！拿分点！
选择题得分点：
1、心理现象从形式上可以归纳为心理过程和个性心理两个方面。
2、枕叶是视觉中枢（大脑四叶的作用）
3、学龄中期或少年期是十一、十二岁到十四、十五岁（个体心理发展的八个阶段）
4、个体发展的不平衡性（具体内容，选择题考点）
5、少年期又称学龄中期，这一时期也被称为心理断乳期或危险期。
6、维果茨基的最近发展区理论。
文化-历史的发展理论
最近发展区是儿童在有指导的情况下，借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段的过渡状态。
7、注意知觉的理解性
8、千手观音这一形象是用夸张的方式创造的
9、再造想象（学会区分再造想象和创造想象）
10、区分心境，激情和应激
心境是一种微弱的，持续时间较长的，带有弥漫性的情绪状态
激情是一种爆发式的，猛烈而时间短暂的情绪状态。
应激是出乎意料的进迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。
11、美感，理智感
12、动机功能，组织功能
13、詹姆士朗格的机体知觉理论
14、中学生情感变化的两极性也是选择题的常考点
15、理解自我防御机制中的否认，投射，认同
16、能力
能力是直接影响人的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征
17、吉尔福特的智力三维结构论
他认为智力是一个包括内容、操作和成果的三维结构。
18、IQ与学业成绩存在中等程度的相关，其相关系数在小学阶段为0.6~0.7，在中学阶段为0.5~0.6，在大学阶段为0.4~0.5
19、最早的智力测试是由法国心理学家比纳和西蒙于年编制的，成为比纳-西蒙智力量表。
20.区分智力测量的标准（信度和效度）
21、人格的稳定性指的是：人格特征在不同时空下表现出一致性的特点
22、气质的四种类型：（很重要）
胆汁质：精力旺盛，粗枝大叶，表里如一，刚强，易感情用事
多血质：反应迅速，有朝气，活泼好动，动作敏捷，情绪不稳定
黏液质：稳重，但灵活性不足，踏实，但有些死板，沉着冷静，但缺乏生气
抑郁质：敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔，怯弱，孤独，行动缓慢
23、奥尔波特将性格特征分为共同特质和个人特质
24、理解场依存性的认知方式（如人云亦云）、冲动型学生
25、弗洛伊德的人格三我结构中，本我位于人格结构的最底层。
26、埃里克森的人格发展阶段理论（重点）
①基本的信任感对基本的不信任感（0~15岁）
②自主感对羞愧感（2~3岁）
③主动感对内疚感（4~5岁）
④勤奋感对自卑感（6~11岁）
⑤自我同一性对角色混乱（12~18岁）
其他三个阶段分别为：亲密感对孤独感（成年早期）、繁殖感对停滞感（成年中期）、自我整合对绝望感（成年晚期）
27、中学生常见的异性交往的心理困扰（材料题考点）
①：许多正常的异性交往被老师、同学或家长当成早恋对待，纯洁的友情遭人误解，各方面的压力不但使自己和异性朋友倍感痛苦，真挚的友情也有被扼杀的危险。
②感情沟通的困扰。比如，不知该如何处理求爱信（又到了圣诞夜，不知道初中或者高中的你们收到很多平安果后是一种什么样的心情那，尤其是异性送的呦）
③单恋失恋的困扰（那些年逝去的青春，有没有暗恋的男孩子或者女孩子至今仍未表白呀）
28、中学生的异性交往需要老师家长的正确引导
①老师和家长要重视性教育
②进行爱情基础知识教育
③跟新观念，认识异性交往的意义
④指导行为，让学生能够正确的处理性冲动，恰当的与异性交往
此外，采取适当的教育方式，组织男女同学一起参加健康有益的活动，使他们与异性交往的需求在活动中得到满足。