导语：大学生学习比较轻松，考试也不难，但是总有一些大学生挂科！他们当中有的沉迷于网络游戏，有的自制力太差，还有的是因为出现了心理问题……来访者是一位女孩，她挂科是因为抑郁了！抑郁的原因和父母有很大关系，母亲比较强势，和父亲关系比较疏离。我们该如何帮助她？
案例简述：
来访者，大三，22岁，女，长时间缺课，差点被学校开除，现在又发现访客还有多门功课挂科不及格，需要补考。母亲觉得来访者整天闷闷不乐，应该有严重的心理问题，才导致学业问题，带来咨询。
一开始，来访者很紧张，从进入咨询室坐下时候起明显的躯体僵硬，前倾，紧张。语言简单。
来访者从小到大均与父母住在一起。母亲比较严厉，尤其对来访者的学习要求很严格！父亲平时说话居高临下，批判很多。父亲时不时醉酒，醉酒后会家庭暴力或者打砸。母亲与来访者最恐惧父亲喝酒。小时候几岁年龄就有父亲醉酒后家庭一片凌乱的印象。平时与妈妈相处最多，常与母亲有更多交流。
1次面对面青少年心理健康运用的技术：家庭治疗
1，测试：
房树人绘画测试、SDS抑郁量表测试、SAS焦虑量表测试。
抑郁量表和焦虑量表测试，抑郁52分，焦虑65分，显示其有中度抑郁情绪和焦虑情绪。
2，咨询过程
（1）咨询师就访客绘画心理测试进行分析。
来访者是被母亲强行带来做咨询的，又不太善于表达，于是我用心理绘画和心理测试先开始了咨询。
从来访者的作品中，特别读出了来访者的“不自由”与“被控制”、“被管控”。来访者对这种被控制，一方面有反抗，一方面有压抑。但这段时间感觉特别压抑，很沉重，很难开心。害怕自己受不了这么大量这么长时间的压抑，会情绪大爆发。大爆发的后果自己不敢想象。比如害怕对母亲的唠叨不再沉默。目前感受是心累、沉重。平时觉得心情不好，非常痛苦，以至于什么都不想做，注意力无法集中学习学不下去效率很低，甚至连考试也不想参加。有时候就躲在网络的世界里打打游戏，打游戏的时候才感觉有一丝的放松。
（2）与父母相处：母亲爱唠叨，母亲对自己像小孩一样管控。自己是一个大学生，一个成年人，母亲对待自己还是像对待小孩子一样。母亲知道自己几点钟下课，然后会在下课时候打电话或者